آخرین مطالب
امکانات وب
اهداف
اسامی
دانش آموزان
از روی آیات قرآن صحیح می خواند.
آیات قرآن را روان می خواند.
معنی لغات را در متن بیان می کند
قواعد درس را درخواندن آیات رعایت می کند.
با بیانی ساده مفهوم پیام قرانی را می گوید.
آداب خواندن قرآن را رعایت می کند.
تکالیف انس با قرآن را به موقع انجام می دهد.
رهنمود معلم
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
نوبت مشاهده
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
4
آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 88
تکلیف یادگیری متناسب با تفاوت های فردی دانش اموزان توسط معلم طراحی می شود وبر سه نوع است：
۱-تکالیف تمرینی که مشابه تمرینات کتاب است.
۲-تکالیف ترمیمی：برای دانش اموزانی طراحی می شود که هنوز به پیش نیاز های درس جدید نرسیده اند.مثلا دانش اموزی که هنوز ضرب را یاد نگرفته ومی خواهد تقسیم حل کند,تکالیفی می دهیم که اشکالات ضرب او را برطرف کند۳_تکالیف بسطی امتدادی وخلاقیتی：این تمرینات برای دانش اموزانی طراحی می شود که مفاهیم درس جدید را یاد گرفته اند ومعلم کاربرد ان را در زندگی انها ارزیابی میکند.مثلا دانش امو زی که خواندن ساعت را یاد گرفته, از او می خواهیم زمان انجام تکالیفش را اندازه گیری کند.
به امی آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
به نام خدا نام ونام خانوادگی: تاریخ: 20/9/95 زمان:20 دقیقه آزمونک اجتماعی چهارم
هدف :بررسی میزان آشنایی دانش آموزان با چگونگی پیدایش نخستین شهرها.
نشانه های یادگیری:
چگونگی پیدایش شهرها را بنویسد.
بنویسد چه تغییراتی با زندگی شهری به وجود می آید.
اطلاعات درستی را در مورد تمدن ایلام بنویسد.
----------------------------------------------------------------------------------
1.گلم! گزینه های مربوط را با خط به هم وصل کن:
داد وستد اینگونه انجام می شد. اختراع خط
نتیجه ی ساختن ابزار کشاورزی وقایق بود. آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
بر اساس پژوهش‌های انجام شده کودکان از همان سنین ابتدایی زندگی تا حدودی قادر به درک مفاهیم ریاضیات هستند. لذا در پنج سال
اول زندگی می‌توان به آنها مفاهیم ساده و پایه‌ای ریاضی را آموزش داد. تحقیقات مختلف نشان داده‌اند که درک و آموزش ریاضیات
در کودکان پیش از دبستان، در گرو توسعه ۵ مهارت مهم و اساسی است. این ۵ مهارت مهم و اساسی شامل ۱- درک اعداد و ارقام
۲- درک عملیات ساده ریاضی و جبری، طبقه‌بندی و الگودهی ۳- درک مقیاس‌ها و مقیاس‌بندی ۴- درک هندسی
۵- استدلال ریاضی است. (دپارتمان تعلیم و تربیت کالیفرنیا)
درک ریاضی
درک اعداد از جنبه‌های مهم و اساسی برای درک شمارش، ارتباط بین اعداد و عملیات ریاضی آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : رمضان, نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 459
ارزشیابی توصیفی:
اطلاعات متنوع، تصوير روشن تري از فرآيند يادگيري و نتايج به دست آمده از تلاش هاي دانش‌آموز، براي معلّم فراهم مي کند. هم‌چنين تنوع اطلاعات به دست آمده، اعتبار تصميم گيري هاي معلّم را بالاتر مي برد.
انتظارات" جملات کلي هستند که در باره اهداف مورد نظر فرآيند ياددهي يادگيري بيان مي‌شوند. لذا، جريان ياددهي يادگيري بايد با کمک جريان ارزش يابي تحصيلي در اين راستا گام بردارد. از آن‌جا که به دليل کلي بودن، مشاهده‌ي انتظارات در عملکرد دانش آموز مشکل يا غير ممکن است؛ نشانه‌هاي تحقق هر انتظار در جملات دقيق‌تر آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : ارزشیابی توصیفی,ارزشیابی توصیفی در مقطع ابتدایی,ارزشیابی توصیفی چیست,ارزشیابی توصیفی ابتدایی,ارزشیابی توصیفی,بازخورد,ارزشیابی توصیفی پایه پنجم,ارزشیابی توصیفی پایه ششم,ارزشیابی توصیفی بهمن قره داغی,ارزشیابی توصیفی ششم ابتدایی,ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی, نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 106
با آمادگی معنوی وارد شب قدر شوید
ساعات لیله القدر را مغتنم بشمارید
از رذائل مادی خود را دور کنید
بهترین اعمال در این شب، دعاست
به معانی دعاها توجه کنید
با خدا حرف بزنید
از خدای متعال عذرخواهی کنید
دلهای‌تان را با مقام والای امیر مؤمنان آشنا کنید
به ولیّ‌عصر، ارواحنافداه، توجّه کنید
در آیات خلقت و سرنوشت انسان تأمّل کنید
برای مسائل کشور و مسلمین دعا کنید
حاجات خود و مؤمنان را از خدا بخواهید
آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 70
براي کودکان شکلي نکشيد، براي آن ها رنگ انتخاب نکنيد،به هيچ وجه نبايد کودکان را وادار به تقليد از الگو يا مدل خاصي کرد تا بتوانند ايد ه هاي خود را آزادانه اجرا کنند و از درون ارضاء شوند. فقط به آ نها کمک کنيد تا همه چيز را با دقتببينند و تصاوير ذهني خود را بکشند. سپس آ نها را تشويق وکارشان را تائيد کنيد.
امروزه در سراسر جهان ارائه الگو يا آموزش مستقيم طراحي و نقاشي به کودکان به کلي مردود است.
آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 62
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 68
تکنیک بارش فکری (brainstorming) را دکتر الکس اس اسبورن در سال 1938 ابداع کرد. این تکنیک که به اسامی مختلف مانند بارش افکار، طوفان فکری، طوفان ذهنی و … نیز نامیده می‌شود، یکی از معرفترین تکنیکهای خلاقیت است. بارش فکری یک تکنیک گروهی است و شرکت کنندگان طی جلسه‌ای در مورد یک مسئله یا مشکل به صورت گردشی ایده‌های فی‌البداهه خود را بیان می‌کنند. جلسه توسط یک سرپرست مدیریت می‌شود و یک نفر هم نظرات ارائه شده را روی تخته یادداشت میکند.این تکنیک خلاقیت دارای دو مرحله مجزا است:1- مرحلهی تولید ایده: هدف از این مرحله تولید تعداد زیادی ایده است که توسط شرکت کنندگ آموزش ابتدایی...ادامه مطلب
ما را در سایت آموزش ابتدایی دنبال می کنید
برچسب : تکنیک بارش فکری,تکنیک طوفان فکری و بارش مغزی, نویسنده : maryamsheykhzadeho بازدید : 102